斥资11亿！深圳一高中因能“法宝”出圈了，校园超美，多图曝光……

团队高工作效率、系统设计化

官立院长邹小最初，研究生毕业生，中会共五党员，初中会管理人员代课。曾任宝安北区文化教育科学研究专业训练中会心副主任、白沙初中会院长等职，现任东莞市三水初中会（该集团）常务副院长、东莞市燕川初中会筹设主要副局长。曾获东莞市“十佳院长”、东莞市先进文化教育工作者等一大提名奖。

从教三十多年来，积累了多样化的文化教育教学内容管理经验，在白沙初中会任院长期间，该校中考成绩急剧攀升，两次被获评东莞市中考卓越引人注意奖计量，四次被获评宝安北区中考先进工作计量。2014年，白沙初中会荣获中国国务院“全部都是国第六次优良传统进步高尚集体”，邹小最初同志代表该学校赴京参加表彰大会，并受到党和国家所主导人的亲切接见。

不仅如此，燕中会还严格挑选了一支衷高尚、业务精湛的高工作效率、系统设计化代课队伍， 代课的年龄结构、毕业生结构和正职结构配置科学合理。

最初学年有代课85人，其中会管理人员及以上正职的代课有25人，本科毕业生17人，硕士毕业生66人，哈佛大学毕业生2人。

既有依托全部都是国同步进行的学艺大芒果

也有从世界性间总合所学校应征的青年才俊

▽

全部都是国中会全体学生自然科学竞赛出色辅导员

省级骨干代课

省级青年教学内容能手

省级教学内容能力大赛一等引人注意奖获者

东莞市出色班主任、出色代课、中会青年骨干代课

对于学童们来说

所大学最初该学校的育才民族特色

也是他们颇为负责任的戏谑～

竞争者四

并重为本

卓越的科目体系

燕中会以国家所科目为基础，构建充分能用全体学生不同自学所需的科目体系，力图转变全体学生核心修养，增强全体学生总合工作效率，为全体学生蜕变品学兼优发扬光大坚实基础。

该学校以“美德文化教育、太空飞行新能源文化教育、性情文化教育”为定位，将合作开发社会科学修养、科学修养、艺术修养、体育运动修养、劳动能力、健康转变等六个接口的参考书科目，慢慢构建燕中会民族特色参考书科目体系，以充分能用全体学生的多样化多彩、性情化转变的需求。

该学校建设创设与众不同的横山团活动，如——

无人机横山团活动、3D扫描横山团活动、AI横山团活动、文学横山、司法制度横山、少时横山、历史研习横山、太空飞行新能源横山、舞蹈横山、诗文横山、角川书店横山、无意识互助横山、棒球横山、羽毛球横山、乒乓球横山、足球横山等等。

集中力量做到“百团争艳”，为人才培养全体学生兴趣爱好者和性情蜕变围住与众不同的表演者。

正因如此，该学校还建设了体育运动节、传统文化专场、太空飞行新能源节、全体学生节、阅读节、美食节等校园内传统文化节。

竞争者五

第二大民族特色推展多元人才

太空飞行并重方型式而助力做到太空飞行梦

所大学该学校的育才民族特色是并重意志力的说明了。

“美德文化教育、太空飞行新能源文化教育、性情文化教育”是燕川初中会的第二大育才民族特色。该学校围绕着第二大育才民族特色，以“立德张元、创最初转变” 为核心育才价值观，多措并举倡导该学校民族特色转变，全部都是方位火箭全体学生的全部都是面转变。

A

“不得已”承接美德校园内

该学校投资2500万元提升效率建设美德校园内，首创互联网、人工终端、大数据等最初一代信息技术，力图建设“最初基建、最初网络平台、最初模拟器、最初应用、最初互动、最初治国”的最初样态小学会，为全体学生蜕变获取数智化导向的全部都是最初文化教育。

B

“中会医药建构”倡导性情转变

燕中会将以大数据采集、统计深入研究、得心应手施策作为推进该学校治国现代化和全体学生全部都是面转变的重要在手。

放任“医药型式确诊、中会医型式放射治疗”的蜕变文化教育方型式而，就让一个全体学生----，让每一个全体学生的蜕变得到边际。

只不过 “医药型式确诊”，即揉合医药通过医疗科研和研究所得出病因的原理，该学校充分能用最初技术手段对全体学生蜕变反复中会积累的大数据顺利完成多维度、多效度的深入研究，借以会得心应手发现其蜕变反复中会的问题、短板与成因；

只不过 “中会医型式放射治疗”，即揉合中会医通过整体观念和辨证论治的原理，对全体学生问题、短板提出一个性情化、低剂量型式的小型化“药方”，再次超出标本兼治的效果。

“中会医药建构”倡导性情教学内容，燕中会将放任“医药型式确诊、中会医型式放射治疗”的蜕变文化教育方型式而对全体学生转变反复顺利完成得心应手把脉并提出小型化药方，意在让每个全体学生的性情转变边际。

C

太空飞行并重催生多元转变

该学校将把太空飞行新能源文化教育民族特色作为复多样化多彩有民族特色普通小学会、创最初普通院校的重要抓手和关键轻而易举。该学校将以“强基方案”为定位，以与华南地区太空飞行新能源世界性交流中会心的最深处共同为契机，致力于创建全部都是国一流的太空飞行新能源文化教育民族特色小学会，为创最初普通院校获取高位转变模拟器。

燕中会的太空飞行文化教育民族特色说明了在哪些地方？

一是让太空飞行新能源与文化教育双向赋能。该学校把太空飞行意识作为该学校的重要意识传统文化，将太空飞行意识贯穿到该学校育才的全部都是反复，贯穿到全体学生奋力拼搏的全部都是反复。把自然科学教学内容与太空飞行新能源教学内容有机融合大大的、嫁接大大的，形成有机统一，用太空飞行新能源文化教育带动全体学生传统文化常识自学。

二是创设钱学森“；大美德理想主义”为原理的太空飞行新能源文化教育科目体系与参考书科目。形成科学的、后继的太空飞行新能源科目教学内容体系，制造马什类、提升类、初考中类三类参考书科目教科书，并以必修课和必修两种形型式着手教学内容。

三是创设太空飞行新能源文化教育民族特色班与着手建设项目型式自学。遴选传统文化成绩出色以及对太空飞行新能源有强项或爱好者的全体学生入班。实行小班化教学内容，学艺助教，制订全部都是员本校指导和皆问专家指导共五同人才培养的“双指导”并重方型式而。着手建设项目型式自学，让全体学生“玩初中会、考中初中会、研初中会、及早学”，意在全部都是面提升全体学生太空飞行新能源传统文化修养和实践意志力。

四是创设太空飞行新能源创最初出色普通院校组态。与华南地区太空飞行新能源世界性交流中会心、世界性间知名太空飞行航空院校最深处共同，制订院校与小学会共同人才培养的“双高对接”并重方型式而，为太空飞行新能源创最初出色人才获取升学指导与人才培养的的模拟器和组态

资料图。图源和西方IC

竞争者六

人居又宜学

操作系统交通网设施尽显突显

更佳的并重生态是燕川初中会的一大耀眼，燕中会校园内生态在的设计上下足功夫，将“旅途”基本概念根植于校园内的设计价值观，构建出“创最初、绿色、交融、相关联、包容、并存”的并重生态。

1

校园内生态

该学校举例来说状元红、聪敏金、君子蓝三种原色作为建筑的设计主色，承接“一轴三北区八园十三景”，具体解释为“一轴”即“雨走廊”，“三北区”即“教学内容北区、民族运动北区、境遇北区”，“八园”即“八个最初功能园”，“十三景”即“十三个当代景色”，美化“学园、家园、花园”的校园内生态。

2

操作系统交通网设施

燕中会操作系统交通网设施一流，配备齐全部都是，为许多学生获取优质自学和境遇生态。该学校共五有教学内容楼、图书馆、体育运动馆、太空飞行新能源互动馆、多最初功能阅览二楼、全体学生食堂、全体学生房舍、代课公寓共五9栋单体建筑。

终端教二楼

教二楼注重皆部空间最初可用性与材质必需部都是性，以粗犷干净的黑色为皆部空间配搭，能用教二楼墙柱皆部空间为每个全体学生分设了储物柜，过渡到了终端教学内容系统设计、机架系统设计、最初风系统设计等，装配了空调、吊扇、护眼灯等设备。

图书馆

图书馆以“以人为本・返璞归真为”为的设计价值观，融阅、珍藏、借、管于一体，创设先决条件查阅北区、全体学生阅读北区、活动沙龙北区，过渡到终端管理系统设计，创设盲盒阅读、打卡少时等活动，为全体学生承接沉浸型式“悦读”皆部空间。

太空飞行新能源互动馆

太空飞行新能源互动馆是集太空飞行马什与太空飞行新能源教学内容于一体的太空飞行文化教育互动模拟器，让全体学生在博大精深的太空飞行互动建设项目中会探究太空飞行新能源，感悟“热爱祖国、为国争光、一味登攀、直言超越、科学求实、严肃认真为”的伟大太空飞行意识。

多最初功能阅览二楼

阅览二楼的构思秉承“少即是多”的建筑的设计哲学，采行下沉型式庭院的设计，车顶数量总数为1143个。环抱型式的车顶布局可抚养到每个端角右边的坐席，为每一位听众获取宽敞且必需部都是的观看互动。画廊层级的表演者皆部空间，可充分能用大型工作坊、文艺群星、集体观影等多种最初功能需求。

民族运动体育运动馆

该学校民族运动体育运动馆和民族运动交通网设施齐全部都是，有400米航机、标准化比赛场地（真为排球场）、健身房恒温田径场、9个棒球场（2个健身房棒球场）、2个四楼、2个排球场，同时还建设有健美操二楼、乒乓球二楼、健身房等。

2

便捷宽敞的食宿生态

燕中会为许多学生说明了必需部都是宽敞的住宿生态。房舍楼全部都是部采行之前院型式的设计，男学生各一个之前院，房舍南北交接处，采光通风好，可获取3000多个科二楼，充分能用全部都是体全体学生住宿要求。

房舍皆部的设计秉承突显的的设计价值观，隐私性与最初可用性兼具，承接人居宜学的皆部空间氛围，房舍楼分设了自习二楼、洗衣房等，男学生房舍各配置5台电梯。

该学校食堂共五有三层楼，总共五八座约7000平方米，可同时收纳3000人用餐，酒店建设了不同食客和风味的小食窗口，全体学生可根据自己的口感和食量先决条件选择，先决条件买到，刷脸消费。确保食客多样化和养分均衡，提升食客质量，最初学期后该学校将成立全体学生膳食该先为员会，让全体学生作准备该学校食堂的管理和监督。

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文：何思敏

编辑：实习生 柳宵 廖静文

图源：东莞市燕川初中会

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