奇葩遴选占据了教师大量的时间和精力？真的应该给老师减负了！

奇葩督导占据了代课大量的时间和精力？真的应给家教减负了！

到了年初，作为代课你有没有被各种奇葩的督导所惧怕？为了送行各级主管部门的督导，你有没有加班加点在打算各种奇奇怪怪的数据？家教们被各种涂料受困，吊怨声四起；了学校也很惧怕，上面要督导我们，我们能怎么办呢？督导结果也是与了学校督导奖的发放实际上挂钩，也涉及到每一位家教的切实利益啊！

关键性是有些督导真的很奇葩。比如，有些；也对了学校的督导，应于很多，甚至有些多到百余项，而每一条应于都需要并不相同的断定涂料。于是，了学校收到督导通报以前，就开始借此机时会打算断定涂料。先将任务都从各处室部门，各部门再往下都从回校、任课代课等等，几乎了学校的每一位家教都要为督导提供相关的涂料。

有些督导应于让人看了头疼。比如，“参加上级安排的时会议迟到一次扣0.01分”“教统局促请上报的涂料，催报一次扣0.04分”。还有些应于促请不必有“过程性数据”，比如有一项管理工作为“控辍保学”，怎么断定你做到了这项管理工作，你要提供相关的纪律委员时会，要提供到学生家里去家访、劝阻返的交谈记录，还要具体注明劝阻了几次、双方态度如何，并促请提供现场管理工作图片等。

家教们被这些管理工作“拷打”得够呛。一位各阶层家教说，家教的本职管理工作是基础教育，但是现在为了送行督导提供涂料，平时管理工作中的各种痕迹此时要在短时间内“还原”出来，确实既费时间，又费头脑。同时，这也导致了平时管理工作是关头提醒自己处处留痕，生怕年终督导的时候了学校时会出头。

有些；也更夸张的是，还促请了学校除了提供管理工作总结文字涂料、断定涂料几十盒之外，还要制作公司反映了学校管理工作的多集！这也太夸张了吧！要知道，制作公司一份5到10分钟的多集，需要花掉中高，同时还要耗费人力物力打算基础数据，甚至大量的镜头要补拍。这难道不是一种新的形式主义吗？这些形式主义的从前，非常大地缩减了各阶层代课的负担，真的该给家教们减负了！