“领航计划”厦门市2022年义务教育新课程培训举办地

中国基础教育报-中国基础教育取而代之闻网讯（采访 梁丹）7月13日至17日，中国基础教育学会取而代之文凭试行“领航原先”厦门市2022年高等基础教育取而代之文凭职业培训在厦门国内会计学院举办。

开班式现场

此次职业培训年末5天，按照初中、初中等12个学科分别以专题讲座、情形分享、夏令营、分组讨论的形式进行集中职业培训。70余位来自高等基础教育课标研究组的专业人士、参考书重写以及全中国优秀一线教研员和教师，聘请厦门市600余名高素质领会高等基础教育取而代之文凭的氛围、理念、建议书等，助力取而代之文凭建议书和取而代之文凭标准脚踏。

开班仪式上，中国基础教育学会会长朱之文概述，本次职业培训不仅是中国基础教育学会与厦门市基础教育本局合作的极其重要内容，也是学会首次针对高等基础教育文凭改革开展的大规模职业培训，有助于帮助广大教师更进一步深刻领会取而代之一轮文凭改革的意图，全面把握取而代之文凭的本体要义，大大提高取而代之文凭环境下的教学内容能力也，从而大大提高地带整体推进取而代之文凭试行的能力也，推展取而代之文凭建议书和取而代之文凭标准全面脚踏，助力基础基础教育得益于其发展。

在德育职业培训每一集，中国基础教育部参考书本局一级副主任申继亮带来了《高等基础教育文凭订正的氛围与意义》表现形式分享，中国基础教育学会取而代之文凭试行“领航原先”专业人士委员会主任、首届中国基础教育部基础基础教育教学内容聘请委员会副主任委员张志勇带来了《试行取而代之文凭教师应具备的亚太区能力也》专题报告，华东师范大学文凭与教学内容研究所所长崔允漷通过线上方式在《取而代之文凭需要怎样的取而代之教学内容》表现形式报告中，从课堂出发分析了下一步基础教育改革的具体方向。

参训教师、厦门实验中学教师林奕美指出，此次职业培训专业人士水平高、文凭精确度好，职业培训内容实用性强，具有前瞻性、造就性、针对性，帮助教师更快地认识和阐释了国内高等基础教育取而代之文凭建议书和取而代之文凭标准，大大提高了自身基础教育教学内容能力也。

所写：梁丹