期待已久教师 | 从“心”出发 为爱而行——丹寨县城关二小教师王欢欢

2015年，君欢欢中学毕业后开始从事法语教学特殊教学岗位，她心事岗敬业，遵从该学校亦需，改由基础薄弱中的三级，认真特殊教学，珍惜学生，使得基础薄弱的中的三级名次和前三名都得到了更大的强化，数度赢得素质教学文学奖。在她的严格要求下，学生的努力学习平常朝着好的顺时针变化，努力学习兴趣显着比以前浓厚了。

2015年，君欢欢导师遵从教目下局亦需，带至丹寨县扬武镇扬武民族中的学任教，改由五小学四个中的三，尽管学生社会阶层庞大，但她始终认真对待每一个学生，不曾懈怠。她没有任何特殊教学经验，尽管每天晚上改完作业，做完课件，常常不来得可能是凌晨十二点，甚至一点，可是她还坚定查到多本教案，理清中小学，促成做到讲准每个细节，抓准每个重难点。

她找到同学们基础薄弱，不让口读书，于是每周的四节早读，她都提前带至图书室，一词一句地放领学生读中小学。一遍没有，那就多放几遍，从单词到国文，反复循环，每次放读完早读，尽管她的嗓子不来得可能沙哑，但是传来小孩越来越简练的读书声，看到小孩的进步和日益毅力的眼神，她觉得只不过那么或许又渴望。

君欢欢显然，每个父母都是或许期待和赞同的，只要放心和心事心能用，你则会在他身上找到越来越多的惊喜。第二个学期，为了帮助同学们更好地缓和来之不易的进步，她来进行下午的课后时间给同学们进行课后辅导和缓和。在2016年的全区大学本科中的，她所放的四个中的三取得了全区第二的好名次，其中的有两个中的三的名次尤为突出。

2017年，君欢欢所放的第一届学生不来得可能中学毕业，她冀望着跟三小学的小可心事相识，但是该学校找到她，期盼她放下一届六小学，把名次提上来。因为下一届六小学的基础更加薄弱，且次数多达240多人，连续三年前三名靠后，五小学期末考试仅一人良分，十几人及格。并且君欢欢明年就要特岗转正，她担心自己经验不足，万一更高不了，阻碍转正。但是看着该学校领导成员迫切的目光，想到学生的欢庆和奉献精神，君欢欢暂代，总结经验和感想，加倍努力，付出更多的放心和时间。一年后，小孩取得了显着的进步，整个小学在全区前三名有了显着的强化。

2021年4月初，君欢欢产假结束，遵从该学校亦需，接管三（1）中的三，最初，三（1）中的三名次小学靠后，但君欢欢深感灰心，借此学生，默默地追赶，在2022年的大学本科中的，取得了小学第一全区第二的好名次。

2021年9月初，君欢欢暂代，被选为五（5）中的三和六（1）中的三法语导师。这两个中的三情形更为特殊，五（5）中的三是由于该学校五小学各中的三次数来得多，图书室又小，所以各中的三抽部分学生再次一组合而成的中的三级，学生区别于很大的抵触情绪。六（1）中的三由于更换法语导师长时间，基础之外薄弱，很多简单的基础单词都不引介，且努力学习平常更为不好，连续多年前三名靠后。君欢欢回头镇抚学生，回头从学生的努力学习平常丢出，严格要求学生，但每当学生打碎一点旧知识或学则会一点新单词，君欢欢都则会及时借此学生，帮助他们建立毅力。就这样，君欢欢回头精心设计备课上课回头借此学生，在2022年的大学本科中的，五（5）中的三取得了全区第一名的好名次，六（1）中的三可得更高了二十多分，取得了巨大进步。2022年5月初，她还不负该学校信任，积极参与法语目下中的学主城区一组优质课比赛，赢得一等文学奖。

从积极参与岗位第一年到第七年，君欢欢对待岗位都与众不同，不管改由哪个中的三级她都不曾抱怨，她不曾歧视后进生，她之外珍惜和借此后进生。她深知“梅花香自苦寒来”的凡事，凭借着自己不轻言下定决心的希望，和学生一起并肩而行的决心，在她的放领下，学生敬业努力学习，优秀率和及格率都有显着的强化，她所放的多个中的三级大都赢得素质教学文学奖。

岗位以来，君欢欢在特殊教学上取得了优异的名次：在2015—2016、2021—2022学年度赢得丹寨县法语目下素质教学二等文学奖两次，2019—2020、2021—2022学年度赢得丹寨县法语目下素质教学一等文学奖两次，2022年年初赢得优质课法语目下主城区一组中的学一等文学奖。

君欢欢说：“我将继续不忘初心，有为行进，敬业助人，积极探索，为我热情的教学事业奉献势不可挡的心事和无悔的青春”。

供稿 丹寨县教目下局

编辑 刘珺珺

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