如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

时间：2024-01-10 06:46:02

如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

因为学生是从不同地方来的，老师就只在沈阳，所以不让你们出去，为你们好

: 咸淡江湖

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

很荣幸回答这个问题！作为一名长期致力于推广规范练字的老师，我对线下（练字班）和线上（网课平台）都同时在实践和不断探索，因为练字学科的特殊性，个人通过实践发现，线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的，其他的学科也有其特殊性，我也不了解，不能妄下结论，所以不能够一概而论，我的观点只是管中窥豹，可能只适合部分学科和部分学员，毕竟每个学科都有自身特性，而每个学员也存在很大的个体差异，每个人适用的学习方法也不一样，我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、线上教学对学员来说，好的方面有三点：1、非常便捷，随时随地，有网络有终端设备就能学习，比如这次突发冠状肺炎疫情，线上教学的优势就凸现出来了，我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的，每天学一节课，然后把作业上传给我完成打卡，由我批改指正，学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程，正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的；2、而且线上课程还可以反复听，反复看，能很清晰看到老师的示范和讲解，而且好的课程，同时可以满足上万人同时观看学习，这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之，是非常有道理，也非常有效的学习方法；3、线上课程价格很便宜，花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识，查阅和问答都很方便，这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性，线上教育目前弊端也很明显，也说三点：1、对于很多自制力较差的学生来说，线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备，网上上课是幌子，玩游戏，娱乐功能是他们的最爱，结果知识没学到多少，加速了眼睛的近视，但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃，把近视归罪于线上课程是不够客观公正的，为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备，眼睛还很健康？为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重？遗传因素，日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响，没有透过现象看本质。不拥抱线上课程，不拥抱互联网，只能被时代，也被身边的人甩在后边，直至抛弃，而且很多孩子小学被压制，青春期开始后逆反会更厉害，等他高中和大学有大量时间接触手机，可能也会近视，只是近视的早晚而已，我们要以积极和开放的心态来对待线上课程；2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想，比如体育类的课程，美术类的，应该还有其它学科，我不了解罢了，可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点；3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰，孩子在家里的环境中学习，诱惑太多，且缺乏学习氛围，对于平时大多数比较忙的家长来说，也是分身乏术，在外一身疲倦，回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业，家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点，但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革，也许现在的一些问题，将来就迎刃而解了，我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了，我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的，线下教学对学生好的方面是： 1 、老师面对面的讲授给学生，双方形成很好的互动，有问题随时提出来，沟通交流，而且在相处中，老师可以深入了解每个学生的优点和缺点，便于因材施教；2、人是感情动物，有社交属性，在学生性格形成时期，需要接触同龄人，学会和他们相处和社交，学会与人沟通，学会独立面对一些问题，学会独立思考；3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好，学生的感官能够全部参与进来，学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验，我们未来可期；4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显，一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显，这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势，也就是线下教学的短板！由此可见，对于多数学科和多数学生和学员来说，效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学，我们赶上了互联网的这个时代，无论我们喜欢与否，都是大势所趋，顺应这个时代，拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读，谢谢大家！

: 市场分析2012

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

报考这个学校，只会让孩子变得更优秀！

: 浅意识缩写

孩子录取到太原理工大学数据科学与大数据技术，怎么样啊？

虽然我不是太原理工毕业的。但是太原理工的口碑相当不错，专业是大数据，和这大时代信息技术整合背景发展相贴合，以后是信息数据时代了，肯定不会错！

: 雷莫的春天

能考上武汉大学的算学霸吗？

勉强算

: cjmars

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

这老师也太上纲上线了，不过不用担心，最差的情况就是你这科成绩为0，下学期还有一次补考机会！以我们学校的规矩，大学期间不能挂科，不挂科才有，过了四级才有学位证！不过每个学校不一样！作为新生，难免担心害怕！其实没必要，下学期继续考！

: isis7lei

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

你也是，我跟你说说我的一次经历吧，我大学一场考试班上有差不多九个同学被搜出小抄，包裹我室友，我室友当时是把小抄带进去但是没有抄拿去垫卷子，但是因为我们前面有好几个被搜出小抄然后监考老师就让我们班上的所有人吧卷子拿起来看看下面有没有小抄，都这种情况了，我室友还是没有吧小抄藏起来然后就被老师发现了，开始我室友是跟监考老师解释只是垫卷子，监控老师相信了，然后就走了，等我们差不多快写完了，然后另一个监考老师把我室友的小抄拿走了，也是让室友在小抄是写名字，然后我室友就以舞弊处理，那一门课连补考的机会都没有，只能清考

: 蜡笔_小青

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

学历是真的，不过学历的价值还不如职业专科学校。打电话的，不是一本大学的招生人员，而是合作机构大部分高校都有这种自学本科招生，只要交钱，就百分之百的可以录取，而且这种招生方式据有欺骗性。欺骗一，可以拿到大学的本科毕业文凭自学本科，有些高校甚至让自学本科的学生，和其他高考录取的考生同入学，同一个校区，还有高校老师讲课，外观上看非常正规，和其他本科生没有任何区别，让许多没有正规录取的考生，感觉捡到了宝。毕业文凭确实是高校发的，国家也承认学历，但是进入社会，这种自学本科文凭，还不如职业专科的毕业文凭有用《除非进入体制内》。欺骗二，文凭和本科一样文凭歧视是事实，自学本科招生，招生学校心知肚明，明明知道自学本科毕业后，如果没有强大的社会资源，如果不是牵扯到职业晋升，自学本科就是一张废纸。招生宣传无底线《一般宣传都是大学正规毕业文凭》，是自学本科的最大问题，特别是现在在网络上，也经常看到参加了自学本科招生，到毕业后才发现和招生宣传的不同，承若的本专科文凭，变成了非全日制自学本专科。自学本科文凭，还不如职业专科文凭含金量高高考结束后，因为考生的基本信息泄露，自学本专科，录取通知书满天飞，一个人收到几个高校的录取书不足为奇，大部分父母只要孩子能上本科大学，往往会上当受骗。自学本科，国家是承认学历，现实社会不承认，就业招聘自学本科还不如职业专科高校的文凭有用。自学本科文凭，除非有社会资源，就是现在的公务员，教师，都要求全日制本科，拿到自学本科文凭，就是打工也没有人承认。

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