网课学习，效果好吗？

网课学习效果好不好，我针对未成年人谈谈，校外培训机构不敢说不好，作为公办学校的老师，有的说好，有的说不好。我的看法是，对真正自觉的学生效果还行，对城市的孩子网课效果一般可以，但是对农村的孩子网课的学习效果一般不怎么好。为什么这么说呢？补习班培训机构以盈利为目的，他们对网课的内容那可是下了大力气，自我感觉效果良好，这里我不做详细的讨论。由于受新冠肺炎疫情的影响，今年春季开学时间全国都推迟了。孩子们在家上网都玩疯了，家长着急呀！由于我国互联网非常发达，各大平台都有教育软件app，国家在2～3月推出了线上学习，各个省市县都开通了空中课堂。刹那间，公办学校的老师，不分年龄，性别，城乡，都当起了教育主播，坐在家里对着手机或者电脑对学生授课，好不热闹。可是热播了一段时间以后，发现了很多问题，效果并不是很理想。我是乡村中学老师，而中国的人口大部分在乡村，下面重点说说农村的孩子网课学习的效果。（1）我所在的乡村并不富裕，好多家庭没有电脑，更谈不上宽带网络，一些家庭所使用的手机，几乎都是千元机，内存很小，CPU也很低端，运行速度很慢，通过4g网络接受信号费用很高，这大大增加了一些贫困家庭的负担，而且声音和画面的效果很不好，这样学习的效果不理想。（2）孩子很贪玩，自控力很差，网课时，如果没有家长的陪护，一些孩子就把电脑打开，利用手机和同学聊天甚至打王者游戏。而农村的孩子，监护人一般是爷爷或者奶奶，老人要忙田里或者地里或者家务，哪有多少时间陪孙儿孙女？我一学生的家长反应，20天的时间，他的孙子打王者荣耀买装备偷偷充值了27000块! （3）由于师生无法面对面，老师布置的作业，孩子不能及时提交，有些学生干脆从来不提交。我多次和家长沟通，他们的孩子说不会做，那老师又有什么法子？我在批改学生的作业时，发现好多答案都是雷同的。后来终于从一个家长那里找到了答案，原来每个班级都有QQ群或者微信群。虽然我在钉钉群开了班级师生家长会，勒令学生解散群，一部分学生听话退群了，但是这种现象不能杜绝。（4）网课资源虽然很丰富，老师也很卖力，但是对于物理这门实验很多的学科，学生通过视频教学的学习还是不够的，他们无法亲身参与实验，更无法准确地掌握测量工具以及仪器的使用，对物理规律的理解也是模糊不清，那就更加难以对知识的灵活运用了。当然，网课的效果也是很多的，尤其是文科，那种效果和学校面对面差不多。网课，对于复习课效果比新课好多了。尤其是家长监督陪学的，这样的效果很好。一些自觉的孩子，如果没有听懂，他们还会回看。网课只能是一种辅助学习，学生返校以后，老师还会进行重新教学，该做的实验还要补做。一家之言，不到之处，欢迎大家批评指正。