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你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学?

时间:2024-01-09 12:46:32

你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学?

当然是吉林大学了,东华大学是搞纺织的,除非想学纺织,想去纺织厂工作。

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商务英语专业升本,英语考什么,有什么好的书和题推荐?

报考华南农业大学珠江学院商务英语专业本科。

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初中毕业可以干什么?

不论是初高中毕业生,还是刚走出大学校门的大学生,或者是已经工作几年的在职人员。其实很多适合都是迷茫的,刚毕业对于第一份工作的不太满意,没找到对口的专业,工作一段时度间觉得该行业前景渺茫或是不太适应。 发展知空间,现在是信息社会,发展最快的就是IT行业。随着电子商务、新媒体营销、影视动画、UI设计、软件开发到来,未来道行业发展前景更好。

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

新高考志愿填报以下是必须知道的!一、自我分析,自我定位很关键1、了解自己的兴趣志向,即喜欢学习什么样的专业,如果有明确的专业意向,就可有针对性地选择那些专业实力较强的院校。2、若没有明确的专业意向,就优先考虑一下院校。计划好自己是要选择综合性院校还是理工类院校,还是财经类院校,还是语言类院校等特色院校。3、了解自己想去的区域城市,是去北上广这样的一线城市,还是像武汉、西安、重庆、成都这样的名校云集新兴一线城市,还是去离家近的城市读大学。4、了解自己本科毕业后的发展方向,是选择就业还是继续深造,若选择就业,是留在大学本地是还是回老家城市,若深造考研,需提前规划,做好第二次大考的准备。二、填报院校时要考虑自己的高考成绩,及在全省的排位综合分析1、若学习成绩优秀、在省级重点中学年级排名靠前的考生,首选以理科、文科为主的名牌综合大学,选择自己相对喜欢的专业,有利于学生综合素质的培养。2、若学习成绩中等的学生,选择院校时要兼顾专业,若不考虑地域的选择一些地理位置相对"不好"的名牌学校,这样可选择的余地多一点,竞争也小,也有利于学生今后的发展。3、若学习成绩相对较差的考生,还是选择院校放在首位,尤其是在本科或专科录取批次控制线上下浮动的学生,可选择一所地理位置“不好”,专业又不"热"的院校,录取的几率就会增大,有可能还能提高一个录取批次。三、看优势特色如果选定了—个专业的大方向,不是首选院校,在分数允许的情况下,可参考"重点学科"和"特色专业",选择那些有学科优势的院校,如"国家重点学科"代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平,是最有含金量的判断标准。除了国家重点学科还有省级重点学科、院校重点学科,重点学科、特色专业等具体内容可登陆阳教育部光高考信息平台查询。四、看专业内涵要认真了解专业的内涵,搞明白这个专业是学什么的,主要有哪些课程,未来就业方向怎么样,若和自己的兴趣和发展方向吻合可选择,往年有很多考生因为不了解专业内涵望文生义选错了专业,导致入校后不能适应。五、看专业方向专业名称只是一个专业的高度概括,想了解相同名称的专业有什么区别,这就要看各高校具体的专业方向。专业方向往往决定着学生培养方向和将来的就业方向。在人才培养上,不同的院校其培养方向和特色各有不同。如同样是车辆工程,有的侧重车辆本身,有的侧重轨道交通。六、看招生章程要求各高校的招生要求都明确了招生的标准和录取原则及特殊要求一般都包含在学校的《招生章程》中。考生家长除根据各人体检结果对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的限报专业外,还要参考所高等院校章程,明确专业录取条件和特殊要求,避开受限专业。有很多专业都明确规定了身体受限情况,如交通运输工程和航海技术等专业对考生双眼裸眼视力有要求;农学、林学、心理学、侦察学、生态学、考古学、海洋科学、地质工程、环境工程、轮机工程、食品科学工程等专业不招色盲、色弱者等。新高考除了身体条件外,很多院校对某专业的单科成绩和等级考成绩有要求,一定要认真按院校的招生章程填报。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

在以高考作为成败论英雄的前提下,素质教育肯定不行啊。为国选才,应该选拔奇才、怪才、有特长的或者在某一方面出类拔萃的人,这应该是素质教育的一个体现,这样选,素质教育也许还有生存之地,但是当前的形式要求你必须以分数论成败,没有高分,连好的大学都没有上,你说我的学生以后都是素质高的人,有用吗?在当前的教育评价制度下,高分才是硬道理,应试教育也是唯一选择。名校长应该下课吗?当然!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

扩招的时代已经过去,未来大概率不会再出现,大学本科生多如狗,硕士遍地走的情况了。未来,职高、专科生将是主流,专科、职高等将会成为职业类培养的基地,就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多,竞争压力过大,没有什么办法筛选人才,只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后,学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生,也还是有很多机会与途径来提升学历的,有些甚至还可以深造成为硕士。其实,最简单来说:就是学制不同。专科是3年,本科4年。就这1年的学习时间,专科生究竟少学习了些什么?答案是:一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里,本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”,学一个看似无用的小技能。这些,专科学校一是没时间,二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以,在很多本科院校都要求学习的一些课程,在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时,让学生在网上学人文公共课,在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本,提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实,专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题,没办法,起点确实相对较低,只能想办法去提升、弥补学历带来的落差,需要不断地努力才可以。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这不是偏见,这是现实。从读书这方面来说,一起读的高中,有的被重点大学录取,有的被一般大学录取,有的只能读专科,而有的只能提前就业,如果你是老板,在这些同学当中,你会优先考虑招取大专生和高中毕业生吗?虽然可能他们的能力可能更强,但那也要发现他们的才能才会重视。所以那些985、211的毕业生受到优先录取,那也是应该的,所以我们不要心存不满,别人付出的代价多些呀!当然了,学校与社会毕竟不同,在学校里学习成绩好不代表在社会上好。我有一个邻居的小孩在长沙某学院毕业的,属于二本。他去海南参加公务员考试有幸入围了面试。面试的时候他父亲陪他去的。等轮到他进去面试的时候,他父亲去看了一下面试入围的名单,一下子就失去了信心,因为除他是二本以外,300多个人大部分是研究生或者博士生,还有几个也是一本。所以他出来以后,他父亲就连连摇头,说:儿子,这次肯怕不行了,不要紧,我们有的是机会。不过最后结果是这个二本生战胜了博士研究生,被海南某税务部门录取了。所以,学历可能低点,但机会也是有的,只不过要靠自己努力去实现。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

现在打工的也有清华北大的吧?

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