几年级能看出孩子是不是读书的料

无论是在哪种语言的环境中，孩子们都可以从读书中受益。读书不但可以拓展孩子们的视野，培养他们的批判能力，还能让他们有更多更充分的思考，乃至在某种程度上丰富他们的文化识字量和知识面。然而，能够看出孩子是不是读书的料，从那个年级开始，似乎也有一定的标准可循。首先，三年级的孩子可能已经有“能读书的料”，但他们只是开始感兴趣读书而已，大多仍不能真正把书籍当成真正的学习工具。到四、五年级，假设孩子一直都受到培鐪肩潧骞叉订鐤肩棝鏈変粈涔堝姙娉曞彲浠ョ紦瑙�
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