大专毕业可以申请美国学位吗？

转到校子，在英美两国叫Transfer student.在英美两国该大学转到该学校，该大学本科是颇为相当多的情况。针对大家现状师子而言，不管你是大专几年级，杜克大学，大二或者大三，提出申请办理一切的该大学英美两国院校的办理手续与除去全部都是一样的。重考提出申请表格，考试费，经济担保，百分战绩，战绩表，个人简历。绝大多数该学校读完该大学本科不效益一切推荐函。

所不一样的是，在每一个该学校的提出申请表格中的，都是有一栏询问你是Freshman or Transfer Student. (除去或转到校子) 如果你是专科子，很突出，你已久在其他院校入读完过。

下面，你须要在提出申请表格中的详尽所述你所择的授课，学年，考试战绩。假如你被出乎意料任用，你能带有一天一部分学年。有关你能带有一天是多少学年，在于该学校让你特定的学长或者教务长。在英美两国上该大学的价格很高，每一个学年全部都是一大笔钱。因此，你带有一天的学年越加多，越加有利可图。假如你已久是杜克大学， 大二，大三的许多师子，同样日后次你的系统设计该大学本科。与此同时，也是同样提出申请办理時间。由于绝大多数英美两国该学校则会接受你长期在杜克大学，大二或者大三的一部分学年，来英美两国然后读完大三，大四，拿一个英美两国学士学位。那样须要节约更多总价格。在现状上该大学终究或是有利可图。针对大家现状师子而言，回台公费留学总价格是一个问题。尽早确实系统设计该大学本科，须要节约一些总价格。百分战绩务必要有。在高中学生提出申请表格中的，你须要填一项系统设计该大学本科，这意味著你的心愿。高中学生后，你随时随地须要变换系统设计该大学本科，英美两国院校一般在杜克大学，或大二背大半年全部都是选择课节目内，沒有考虑到的系统设计该大学本科。这一点与现状的文化教育体制化有突出差别。进到大二后大半年，或大三日趋后，你须要选择该大学本科。

大专该大学本科须要立刻提出申请办理读完研，你须要有学士学位许可证才须要读完学士学位研究子;在英美两国上该大学沒有一切平均年龄限定版。

提出申请办理英美两国院校的转到校子，可是去美以后要日后择是多少学年，须要按该学校的规格卓有成效授课和学年的计算，同系统设计该大学本科得话转到的学年则会多一些;海外靠谱的该学校在学年迁至的解剖上面颇为严苛，因此专科子在咨询公费留学的节目内中的不必过分跟风坚信“须要卓有成效学年迁至”的论点。最先是学年认同问題。许多外国该学校对现状专科子的学年是不予以认同的，尤其是英美两国对专科学年认同很繁复，须要转到的学年并不则会许多。次之是授课对接问題。即便 学年被认同，从大二或大三读完起，但因为现状和英美两国的文化教育体制不一样，授课设定和教材内容也是有更为大差别，专科子须要顺利完成比高中的师子大量的勤奋，去逃避授课对连到的艰难。

转到学年的系统设计更为简便，時间上依据该学校不一样，则会分成任用前评量学年和任用后评量学年，后面一种的情况多一些。任用前评量得话要多花一些時间，一般该学校的评量工作中的是在任用之后才日趋的。在这个节目内中的你提交的授课叙述很不可忽视，授课叙述便是将你登过的课，依此的用英文卓有成效叙述，先前是让药剂师或专家教授认识你登过的是啥內容的课，哪些水平，哪些剖面1。转到学年的规章便是你登过的课她们该学校是不是有，如果有得话，一样不一样，一样就能转到。许多院校里边有评量学年的组织起来，此外院校以外也是有一些在行的评量学年的组织起来，有时即便 校园内有相对应的组织起来，该学校也则会把有关的正职转到到该学校外的单位做到。转到学年的节目内中的，浪费一些学年是肯定的。