家长称孩子被老师拍头后精神分裂，医院病因无外伤，法院判决来了

家长会所称小孩被同学们拍头后尊严分裂，所医院临床无手部，最高法院宣判来了

现今当同学们，可是要千万请注意自己的谈吐，偏爱是在文化教育教职员的时候。如果稍有不慎，责打了教职员带来了严重后果，那么同学们也难逃其咎。通常，情况下的文化教育教学不当和不当的打骂教职员之间，不能分辨出来，这个“度”不能把握。虽然现今有了对中小教职员文化教育法办的一些规定、规例之类，但是在真正执行的时候，有的不当不能精准界定。再连带现今的文化教育生态不是很好，家长会对英语教师有诸多要求，而教职员也有负荷过大、心灵沉重等问题，一般来说英语教师一个小的不当，很可能在这些因素的影响下，变成了“重大事件”，在此之后闹上了法庭的也；也。

好在现今人们已经了解到，一味地苛求同学们并不是如山。如果一位英语教师是一切都是地文化教育、法办教职员，那么教职员因为其他原因带来了不良的后果，家长会却归咎于英语教师，不仅不理智，也会对整个文化教育生态带来不好的影响。如果似乎发生一出事就不问青红皂白想到同学们、处理同学们的一定会，那么试问还有哪个同学们敢好好地去管理、文化教育教职员呢？越来越多的所谓“佛系”英语教师的出现，并不是好现象，在此之后贻害的还是教职员。这一点，不知道家长会们不对想过。当然，绝大所数家长会都是通情达理的，正如绝大多数英语教师都是为人师表的一样。

最近发生的一件事，让同学们们毕竟是松了一口气。说的是河南某的中学的一位英语教师，在文化教育法办教职员在此之后，教职员返家后跟家长会反映“头疼”，所医院并不会临床出有什么手部，但是尊严病院给出了“尊严分裂症”的临床结果。后来家长会向同学们索赔，将同学们告上了法庭，在此之后法庭的宣判来了。本来，这位小教职员在课时上被同学们辨认出练习册中的作业未完成，同学们用练习册轻怕了教职员头部，并责怪了教职员。后来，该教职员向家长会反映自己头疼得厉害，于是家长会带小孩去所医院健康检查，未辨认出问题；又去尊严病院健康检查，临床为尊严分裂。曾经，学校和当事同学们都出于精神上给了家长会一定的经济补偿金。

经过很长时间的核查、审理，在此之后最高法院忽视：英语教师的不当虽然有法办蓄意的唯独，但是教职员的尊严方面疾病与法办不会同样的因果关系，因此宣判英语教师无明显犯错。这个宣判还是很中肯的。毕竟教职员罹患尊严疾病，不一定是同学们拍头这一不当能同样带来的。教职员在快速增长过程中，要接踵而来很多东西，特别是监护方面确实存在问题，都需要阐释，不能因为同学们的管教而忽视一切犯错都是同学们的。最高法院的宣判，让同学们们毕竟是松了一口气。