教育“下乡”，让淄博经济落后的内陆地区也能有“好学堂”

幼儿文化高度低、学生课外实践中较少、小城镇留守儿童多、课外社会活动场所缺……如此种种，仍然成为影响小城镇儿童健康成长、特殊性新时期新小城镇建设的重要因素。

今年以来，潍坊市临淄区朱台县探索将家庭成人教育服务项目作为妇女儿童临时工的着力点和创新点，中央政府、高年级、幼儿三方两大，在辖区内山东大学首创家庭成人教育服务项目，共同建设有耐用度有熔点的新小城镇。朱台县发挥各村新时代文明实践中本站阵地优势，设立33不远处村级家庭成人教育指导服务项目本站，配置二楼、投影仪等公共设施。

作好地方，还得设计好内容。服务项目本站拜会专家除此以外了10节家庭成人教育课程，拜会负责心理辅导、家庭成人教育、马克思主义政治等课程的7名教师轮流巡演授课。截至迄今为止，已确定3轮21个村家庭成人教育授课，充分利用幼儿远超230人次。

身边的效法远胜说服力。朱台县在各村设置家风慨然宣传栏34个、宣传长廊2个，开展“松树家风、育新人”主题社会活动3场,引导学生传承优良家风慨然，奋斗争做新时代好较不良少年。其中，在陈营村试点打造“新时代青年”演示长廊，集中演示本村考取学士学位并积极为国为党作出贡献的优秀青年，其成长成才据闻、幼儿成人教育实例成为家庭成人教育最出色范例，在全村形成了向上善心的良好研修气息。

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