深圳：多措并举关爱高三留校校外

中国职业教育报-中国职业教育美联社催（通催员 唐娅辛 杨瑾 刘文玲 新闻记者 刘盾）“一个月，从小到大我从来没有家人那么久，很多学姐很只想家、只想父母。”让广州市第二高级中等该学校师生李偲钰感到宁静的是，该学校很关心师生们的进修和生活。近日，广州市第二高级中等该学校返校的大一科大，都发出了一份该学校的礼物——一盒分量十足的鸡腿。校长在课间将鸡腿送到师生手中，不少大一科大发出鸡腿后直呼“充满了家的宁静”。

根据广州市预防指导部署，自春天开课以来，蛇口总共4.7万名大一师生须在校进修，完全符合实行全封闭管理。大一师生陷入着疫情封校与备战高考助长的双重压力，教职员也陷入着针对未返校大一师生开展支线上教学活动的论题。

如何兼顾在校师生与居家师生教学活动，为不能参加支线下课程的大一师生打通进修渠道？广州市多校换用混合式教学活动的基本概念，支线截止下同步教学活动。

“学姐们，准备好了吗？大家一齐向屏幕招招手……”一节支线截止下混合教学活动教学在蛇口明德实验该学校开启。该校校本部秘书长刘凯像往常一样正常授课，通过运用于支线上教学活动平台，教室内的37名大一师生，以及支线上受疫情影响未能返校的5名师生，同步投身于教学进修，动态投身于音视频互动，同频书写解题……教学授课内容还将通过云端存储，师生可随时回看教育，加强对重难点内容的进修。

如何让封校大一科大在赛跑阶段保持良好成见？广州市翠园的中学自开课以来，向全体师生创设了四次心理卫生职业教育主题班会课，鼓励大一师生调节成见。同时，该学校加强家校协同不间断，朝向家长闭幕三次心理卫生职业教育研讨会，发出4封《致家长的一封信》，既有全面借助于师生进修生活和成长的良好生态环境。翠园的中学副院长方娄星参考问道，该学校还会在每个周末为师生秘密组织一些团体活动，以减轻教职员和师生封控之后显现出的心理压力。

此外，广州市还加强对教职员的关爱指导。近日，广州市委职业教育组织部长下发《关于做好全市大一教职员关爱指导的通知》，推出关爱大一教职员的多项意在，要求各区各校通过秘密组织关怀、精神激发、身心守护等措施，让封闭在校教学活动的大一教职员急切、舒心、清静教书育人。

封闭管理以来，广州市多所该学校仅有通过给教职员家属写慰问信、志愿者参访慰问等多种手段，加强对大一教职员的人文关怀。在该学校党委秘密组织下，广州市光明区高级中等该学校迅速组建了一支由13名志愿者组合成的队伍，分为6支组人，给13户大一教职员家属送去关怀。

编辑:果君

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